Publikacje i multimedia
Publikacje i multimedia
Księga Przyjaciół Nauk i Sztuk
Jaki związek ma Internet z królową nauk? Dlaczego chorujemy i jak można tego unikać? Jak wykryć sprawcę przestępstwa? Jakie „mroki” skrywa ludzka natura? A jak słowo „mrok” rozumie mieszkaniec Japonii? Próbę odpowiedzi na takie oraz wiele innych fascynujących zagadnień ze świata nauki i sztuki możemy odnaleźć na łamach Księgi Przyjaciół Nauk i Sztuk, wydanej z okazji Jubileuszu XXX-lecia działalności Krakowskiego Młodzieżowego Towarzystwa Przyjaciół Nauk i Sztuk.
Na treść publikacji składają się artykuły przybliżające Czytelnikom wybrane zagadnienia realizowane w ramach zajęć sekcji naukowych Towarzystwa, jego rys historyczny, sylwetki zasłużonych postaci – autorstwa wykładowców krakowskich wyższych uczelni oraz uczestników. Całość została opatrzona wstępem prof. dr. hab. Karola Musioła – Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego – uczelni od 17 lat patronującej działaniom Towarzystwa. W Księdze możemy również przeczytać wywiad, przygotowany przez adeptów sekcji dziennikarskiej - z prof. dr. hab. Tomaszem Gąsowskim, pełniącym aktualnie rolę Przewodniczącego Rady Naukowej Towarzystwa, a także wieloletnim Dyrektorem Centrum Młodzieży – dr. Antonim Weyssenhoffem.
Młodzi zdrowo gotują
Konkurs na przepis „Młodzi zdrowo gotują” jest częścią dużej Kampanii „Zdrowo jem, zdrowo Żyję” Urzędu Miasta Krakowa.
Celem kampanii jest upowszechnianie zasad zdrowego Żywienia i aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieŜy krakowskich szkół.
W konkursie wzięło udział ponad 40 uczestników ze wszystkich typów szkół. Z nadesłanych przepisów komisja konkursowa wybrała 15 najlepszych – najzdrowszych. Znajdziecie je w tej wirtualnej książeczce kucharskiej, która jest w całości dziełem młodych ludzi.
Publikacje CM
Poniżej prezentujemy publikacje Centrum Młodzieży powstałe w wyniku realizacji różnorodnych projektów we wspłópracy z Polskim Stowarzyszeniem Wychowania Pozaszkolnego. Wszystkie publikacje dostępne są w wersji papierowej.
Publikacja „Nasza polityka młodzieżowa” gromadzi artykuły dotyczące realizowanej przez kraje europejskie polityki młodzieżowej, które zbliżają nas do tego zagadnienia w sposób bardzo zróżnicowany. Badania społeczeństwa krakowskiego w dziedzinie znajomości kierunków realizowanej polityki młodzieżowej wykonane przez uczestników Centrum Młodzieży czy też dwa wywiady z osobami będącymi reprezentantami krakowskich władz księdzem Andrzejem Augustyńskim i Radnym Bartłomiejem Kocurkiem przeprowadzone przez kilkunastoletnich dziennikarzy prezentują świeże spojrzenie na te zagadnienia. Dyskusja Okrągłego stołu pozwala czytelnikom na porównania dotyczące sytuacji młodzieży oraz działań na ich rzecz podejmowanych przez lokalne władze w różnych krajach europejskich.
Kolejny, czwarty zeszyt Biblioteczki Wychowania Pozaszkolnego w całości poświęcony jest wykorzystaniu mediów i nowoczesnych technik komunikacyjnych w edukacji. To ważna dziedzina współczesnej edukacji, z której nauczyciele i instruktorzy starają się korzystać, wychodząc naprzeciw oczekiwaniom młodzieży. Zeszyt IV, który gromadzi doświadczenia wielu pedagogów edukacji pozaszkolnej, powstał w ramach projektu EUFORCOM. Projekt ten, realizowany przez Polskie Stowarzyszenie Wychowania Pozaszkolnego we współpracy z partnerami z Francji, Czech i Włoch, dotyczy poznawania i pogłębiania umiejętności wykorzystywania mediów i nowoczesnych technik komunikacyjnych w edukacji, podnosi wiedzę i umiejętności uczestników oraz staje się punktem wyjścia do refleksji nad miejscem mediów i nowych technologii w edukacji i procesie nauczania.
Żyjemy w epoce informacji i komunikacji. Media i nowoczesne środki komunikacji są powszechne w naszym życiu i w życiu naszej młodzieży. Wszyscy potrafimy się nimi posługiwać. Ale czy potrafimy używać ich w celach edukacyjnych? Czy umiemy w pełni wykorzystywać ich możliwości? Czy potrafimy dyskutować z młodzieżą o zagrożeniach z nich płynących? Czy wiemy jak przeprowadzić interesujące i aktywne zajęcia dla dzieci i młodzieży ? Centrum Młodzieży i Polskie Stowarzyszenie Wychowania Pozaszkolnego w ramach międzynarodowego projektu Euforcom wykonało badania w środowisku nauczycieli i instruktorów pracujących z młodzieżą
