program

Edukacja regionalna

Zapraszamy nauczycieli do zapoznania się z ofertą spotkań z kulturą i sztuką Krakowa. Spotkania mogą odbywać się w formie interaktywnych spacerów po Krakowie lub w formie prelekcji w szkole.Oferta skierowana jest do przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjalnych i średnich.

Czas trwania spaceru: ok. 1,5 godz. (lub do ustalenia)

Cena: 2 zł od uczestnika

Kontakt: Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

KLASY I-III, PRZEDSZKOLA

Kocham Kraków

Jak królowie do Krakowa wjeżdżali – spacer drogą królewską; dowiadujemy się jak wyglądały wjazdy monarchów i posłów, dlaczego musieli przejeżdżać przez całe miasto, a także co można zobaczyć na drodze królewskiej.

Na wzgórzu wawelskim – wzgórze wawelskie. W czasie spaceru dowiadujemy się skąd pochodzi nazwa Wawel, Kraków. Poznajemy początki miasta, legendy związane z najdawniejszymi dziejami. Poznajemy budowle Wawelu ich przeznaczenie i tradycje.

Obrzędy koronacyjne królów Polskich - spacer katedra wawelska i Skałka. Dzieci dowiadują się jak wyglądała koronacja królów polskich, gdzie się odbywała. Poznają najważniejszych królów pochowanych w katedrze. Zapoznają się z postacią św. Stanisława i dowiadują się, jak wpłynęła na obrządek koronacyjny. Na zakończenie tropem królów idziemy na Skałkę.

Krakowskie mury, czyli jak się broniono w dawnych wiekach – spacer po Krakowie. W czasie zajęć poznajemy sposób budowania murów i obrony. Dowiadujemy się po co był barbakan. Co się stało z murami miejskimi i dlaczego został nam tylko kawałek. Będziemy tropić miejsca po dawnych basztach, a także odkryjemy jeszcze jedną bramę miejską.

Jak się uczono w dawnym Krakowie – spacer dzielnicą uniwersytecką. Uczestnicy będą mięli okazję dowiedzieć się jak wyglądała nauka w dawnych wiekach, kto mógł się uczyć, a kto nie. Poznają postać Nawojki i dowiedzą się, kiedy kobiety pojawiły się na uniwersytecie. Poznamy główne budynki uniwersytetu, dowiemy się jak powstała uczelnia i kto ją założył.

Rynek krakowski wczoraj i dziś - W czasie zajęć dzieci poznają Rynek Główny – jego najważniejsze zabytki zachowane do dziś, legendy i tradycje, a także funkcje, jakie spełniał w dawnych wiekach. Dowiedzą się również co stało na Rynku, jak wyglądał ratusz i do czego służyła waga miejska, a gdzie stał cmentarz. Odszukają ślady dawnych budowli i dowiemy się co się z nimi stało.

W warsztacie mistrza Wita Stwosza – spacer po Krakowie, zwiedzanie kościoła mariackiego. W czasie spaceru poznajemy postać Wita Stwosza – dowiadujemy się kim był, po co przyjechał do Krakowa i co stworzył. Dowiemy się również ile kosztował ołtarz mariacki, gdzie mistrz Stwosz miał swoją pracownię i kogo w niej zatrudniał? Poznamy zasady pracy rzemieślniczej i dowiemy się co to był cech.

Mieszkam pod Złotym Karpiem – spacer po Krakowie. W czasie zajęć uczniowie dowiedzą się co to były godła domów, odszukają najstarsze i najbardziej znane godła krakowskich kamienic. Wspólnie będziemy odkrywać co dzisiejsze kamienice mogą nam powiedzieć o dawnym mieszkaniu. Dowiemy się skąd brano wodę, jak ogrzewano domy, a także jakie pułapki czyhały na przechodniów.

W świecie zwierząt i dzikich bestii - Śpiewające żaby, feniksy i lwy? To jeszcze nie wszystko. Jak widać w Krakowie mogą pojawić się najbardziej fantastyczne zwierzęta. W czasie spaceru poznamy część z nich, dowiemy się co oznaczają niektóre z nich i po co były umieszczane na domach.

Kwiaty i kwiatki w Krakowie - Rajski ogród w kościele franciszkanów, kasztany kwitnące na ul. Mikołajskiej i wiele innych fantastycznych roślin będzie można odkryć w czasie spaceru, który przybliży nam roślinne dekoracje kamienic Krakowa. Poznamy jednocześnie symbolikę roślin i ich kolorystyki.

Życie w dawnym klasztorze – czym jest klasztor, jak wygląda, kto w nim mieszka i kto jest najważniejszy. Ile mamy klasztorów w Krakowie. Co na co dzień robią zakonnicy? Gdzie nie wolno nam wchodzić? Na przykładzie klasztoru dominikanów, franciszkanów i klarysek dowiemy się o życiu w krakowskim klasztorze.

Na tropie naszego patrona - Proponujemy szkołom, których patron związany był z Krakowem spacer przybliżający jego postać, miejsca z nim związane.

KLASY IV-VI

- Kraków średniowieczny (spacer po starym mieście lub/i wystawa Podziemia Rynku (w miarę wolnych miejsc). W czasie spaceru uczniowie poznają wygląd i funkcjonowanie dawnego Krakowa. Dowiedzą się iloma bramami można było wjechać do miasta, w jakim języku odprawiano mszę w kościele mariackim, a także co wpłynęło na wyjątkowy rozwój Krakowa w okresie średniowiecza. Spacerując po Rynku dowiedzą się również co na nim stało i jak tego dziś szukać.

- Kraków za czasów Jagiellonów (spacer: Wawel, Stare miasto) W czasie zajęć uczniowie poznają Kraków w okresie jego świetności. Dowiedzą się, co było podstawą rozwoju miasta, kto i skąd przyniósł nowinki artystyczne i kulturalne, a także komu zawdzięczamy pierwszą pocztę. A wreszcie poznają najcenniejsze dzieła krakowskiego renesansu.

- Kraków epoki Wazów (spacer: Wawel, stare miasto) W czasie spaceru uczniowie poznają Kraków XVII w. Dowiedzą się jak to było z przeniesieniem stolicy i czy faktycznie Zygmunt III tak chętnie wyjechał. Poznają główne barokowe dzieła Krakowa, ich cechy i kontrreformacyjną wymowę. Na koniec dowiedzą się o Szwedach w Krakowie, obronie miasta, a także jakie były skutki potopu.

- Czasy stanisławowskie (spacer po starym mieście) Spacer przybliży nam Kraków wieku XVIII, w. Uczniowie dowiedzą się, ile razy i jak długo król był w Krakowie, czy pojawił się u nas klasycyzm i gdzie go szukać. Ponadto odnajdziemy miejsce najstarszej krakowskiej kawiarni i dowiemy się, jak wyglądała, a także gdzie odbywały się pierwsze przedstawienia teatralne. Poznamy również stan Akademii Krakowskiej i odnowę uczelni przez Hugona Kołłątaja.

- Kraków w czasie drugiej wojny światowej (wystawa Kraków w czasie II wojny w Fabryce Schindlera lub spacer po starym mieście i Wawelu) Spacer przybliży nam losy miasta w czasie II wojny światowej. Dowiemy się co się działo na zamku królewskim, co stało się z uniwersytetem, co się mieściło w Pałacu pod Baranami lub w Collegium Novum. Uczniowie poznają dzieje krakowskich pomników, a także dowiedzą się, gdzie na Rynku stał basen i do czego służył. Dowiemy się także jak to było z wyzwoleniem Krakowa i dlaczego miasto nie zostało zniszczone.

Obrzędy koronacyjne królów Polskich – (spacer: katedra wawelska i Skałka). Dlaczego królowie pielgrzymowali na Skałkę, kiedy to się dobywało, i który król zrobił to za późno? Czy królom i biskupom towarzyszyła klątwa św. Stanisława? Gdzie zginął święty i co można dziś oglądać na tym miejscu. Na te pytania i jeszcze wiele innych znajdziemy odpowiedź w czasie zajęć poświęconych koronacjom królewskim.

Panteony narodowe Wawel-Skałka W czasie zajęć dowiemy się, jak ważna była rola „królów ducha” w Krakowie pod zaborami, jak wyglądały pochówki najważniejszych działaczy kultury; jak doszło do powstania panteonu na Skałce i gdzie dlaczego Jan Matejko nie dołączył do spoczywający na Skałce.

Dzieje Akademii Krakowskiej (spacer dzielnicą uniwersytecką) Spacer przybliży nam dzieje Akademii Krakowskiej. Dowiemy się, jak i dlaczego powstała uczelnia w Krakowie, i gdzie miało być jej pierwotne miejsce. Poznamy dawną organizację nauki, znanych profesorów i wybitnych uczniów. Przejdziemy szlakiem najważniejszych budowli uniwersyteckich zarówno tych istniejących do dziś, jak i tych zniszczonych. Na zakończenie poznamy najwspanialszą świątynię barokowego Krakowa – kościół św. Anny.

Słynni krakowianie Z jakim innym miastem związanych jest tak wielu wybitnych ludzi? Zapraszamy więc na spacery lub prelekcje poświęcone wybitnym Krakowianom. W czasie zajęć poznamy ważne fakty z ich życia, miejsca z nimi związane, a także wiele mniej znanych, ale interesujących ciekawostek.

Postacie:

- Wit Stwosz

- Karol Wojtyła

- Jan Matejko

- Stanisław Wyspiański

- Józef Mehoffer

- wielcy prezydenci (Józef Dietl i Florian Straszewski, Juliusz Leo).

- święci w Krakowie – św. Florian, Stanisław, św. Jan Kanty i inni.

Na tropie naszego patrona Proponujemy szkołom, których patron związany był z Krakowem spacer przybliżający jego postać, miejsca z nim związane.

SZKOŁY GIMNAZJALNE I ŚREDNIE

- Kraków romański (proponowane obiekty: kościoły św. Andrzeja, św. Wojciecha, Dominikanów, Franciszkanów, lub/i Pałac Biskupa Erazma Ciołka)

- Kraków gotycki - (proponowane obiekty: kościoły Mariacki i św. Barbary, Dominikanów, Sukiennice i Ratusz, Collegium Maius lub/i malarstwo gotyckie w Pałacu biskupa E. Ciołka)

- Kraków renesansowy - (proponowane obiekty: Wawel i katedra, kościół Dominikanów, Sukiennice, ul. Floriańska)

- Kraków doby baroku - (proponowane obiekty: kościoły św. Anny lub Pijarów, św. Piotra i Pawła, wnętrze kościoła św. Andrzeja lub/i Pałac bp. E. Ciołka)

- Kraków klasycystyczny - (proponowane obiekty: Pałac Zbaraskich (Potockich) na Rynku, Collegium Kołłątaja na ul. św. Anny, pałac Wodzickich na ul. św. Jana)

- historyzm i eklektyzm – Kraków w nowych granicach - (proponowane obiekty: Teatr Słowackiego, Collegium Novum, pl. Matejki, gmach PAN, gmach Poczty Głównej i straży pożarnej)

- Kraków secesyjny - (proponowane obiekty: Teatr Stary, kościół Franciszkanów, ul. Retoryka, Dom Towarzystwa Lekarskiego lub/i Muzeum Józefa Mehoffera)

Na tropie dawnego Krakowa - zajęcia z historii i kultury Krakowa

- Kraków średniowieczny - (spacer po starym mieście lub/i wystawa Podziemia Rynku (w miarę wolnych miejsc). W czasie spaceru uczniowie poznają wygląd i funkcjonowanie dawnego Krakowa. Dowiedzą się iloma bramami można było wjechać do miasta, w jakim języku odprawiano mszę w kościele mariackim, a także co wpłynęło na wyjątkowy rozwój Krakowa w okresie średniowiecza. Spacerując po Rynku dowiedzą się również co na nim stało i jak tego dziś szukać.

- Kraków za czasów Jagiellonów - (spacer: Wawel, Stare miasto). W czasie zajęć uczniowie poznają Kraków w okresie jego świetności. Dowiedzą się, co było podstawą rozwoju miasta, kto i skąd przyniósł nowinki artystyczne i kulturalne, a także komu zawdzięczamy pierwszą pocztę. A wreszcie poznają najcenniejsze dzieła krakowskiego renesansu.

- Kraków epoki Wazów (spacer: Wawel, stare miasto) - W czasie spaceru uczniowie poznają Kraków XVII w. Dowiedzą się jak to było z przeniesieniem stolicy i czy faktycznie Zygmunt III tak chętnie wyjechał. Poznają główne barokowe dzieła Krakowa, ich cechy i kontrreformacyjną wymowę. Na koniec dowiedzą się o Szwedach w Krakowie, obronie miasta, a także jakie były skutki potopu.

- reformacja i kontrreformacja (spacer po starym Krakowie) - W czasie spaceru uczniowie dowiedzą się, czy płonęły u nas stosy i jak to było z tolerancją religijną. Gdzie w Krakowie był zbór ewangelicki i co się z nim stało. Poznają również rolę jezuitów, a także co kontrreformacja miała do powiedzenia o wystroju kościołów i jak ocalał ołtarz Wita Stwosza.

- Czasy stanisławowskie (spacer po starym mieście) - Spacer przybliży nam Kraków wieku XVIII, w. Uczniowie dowiedzą się, ile razy i jak długo król był w Krakowie, czy pojawił się u nas klasycyzm i gdzie go szukać. Ponadto odnajdziemy miejsce najstarszej krakowskiej kawiarni i dowiemy się, jak wyglądała, a także gdzie odbywały się pierwsze przedstawienia teatralne. Poznamy również stan Akademii Krakowskiej i odnowę uczelni przez Hugona Kołłątaja.

- Twierdza Kraków - W czasie spaceru dowiemy się, po co Austriacy wybudowali twierdzę Kraków i czy spełniła swoją rolę. Poznamy jej wygląd, dowiemy się, jak pomagała, a jak przeszkadzała w rozwoju Krakowa wieku XIX.

- Kraków w czasie drugiej wojny światowej - (wystawa Kraków w czasie II wojny w Fabryce Schindlera lub spacer po starym mieście i Wawelu) - Spacer przybliży nam losy miasta w czasie II wojny światowej. Dowiemy się co się działo na zamku królewskim, co stało się z uniwersytetem, co się mieściło w Pałacu pod Baranami lub w Collegium Novum. Uczniowie poznają dzieje krakowskich pomników, a także dowiedzą się, gdzie na Rynku stał basen i do czego służył. Dowiemy się także jak to było z wyzwoleniem Krakowa i dlaczego miasto nie zostało zniszczone.

- Śladami getta - (spacer Kazimierz-Podgórze) - W czasie spaceru dowiemy się, jaka była rola Żydów w dawnym Krakowie i co się stało w momencie wybuchu wojny. Poznamy dzieje getta – od założenia do jego likwidacji. Poznamy najważniejsze miejsca i odnajdziemy te fragmenty, które najwyraźniej mówią o dawnej historii.

Obrzędy koronacyjne królów Polskich – (spacer: katedra wawelska i Skałka). - Dlaczego królowie pielgrzymowali na Skałkę, kiedy to się dobywało, i który król zrobił to za późno? Czy królom i biskupom towarzyszyła klątwa św. Stanisława? Gdzie zginął święty i co można dziś oglądać na tym miejscu. Na te pytania i jeszcze wiele innych znajdziemy odpowiedź w czasie zajęć poświęconych koronacjom królewskim.

Panteony narodowe Wawel-Skałka - W czasie zajęć dowiemy się, jak ważna była rola „królów ducha” w Krakowie pod zaborami, jak wyglądały pochówki najważniejszych działaczy kultury; jak doszło do powstania panteonu na Skałce i gdzie dlaczego Jan Matejko nie dołączył do spoczywający na Skałce.

Zaduszne ścieżki - (zwiedzanie Cmentarza Rakowickiego) - W czasie tego nietypowego spaceru poznamy jedną z najbardziej znanych nekropolii w Polsce; dowiemy się jak doszło do powstania cmentarza, jaka jest jego symbolika; jak zwykły cmentarz przekształcił się w kolejny panteon narodowy; prześledzimy symbole związane ze sztuką nagrobną i narodową w okresie zaborów; Możliwe są również bardziej specjalistyczne trasy: a) szlakiem artystów; b) szlakiem polityków i ważnych wydarzeń historycznych; c) szlakiem wielkich dzieł sztuki.

Dzieje Akademii Krakowskiej - (spacer dzielnicą uniwersytecką) - Spacer przybliży nam dzieje Akademii Krakowskiej. Dowiemy się, jak i dlaczego powstała uczelnia w Krakowie, i gdzie miało być jej pierwotne miejsce. Poznamy dawną organizację nauki, znanych profesorów i wybitnych uczniów. Przejdziemy szlakiem najważniejszych budowli uniwersyteckich zarówno tych istniejących do dziś, jak i tych zniszczonych. Na zakończenie poznamy najwspanialszą świątynię barokowego Krakowa – kościół św. Anny.

Krakowska wieża Babel (o wielokulturowości w Krakowie)

- Kraków żydowski - (spacer po Kazimierzu żydowskim z możliwością wejścia do Synagogi Remuh i na cmentarz lub Starej Synagogi) - W czasie spaceru zapoznamy się z kulturą żydowską. Poznamy życie codzienne, ważniejsze święta i tradycje. Dowiemy się czym jest synagoga, a czym kirkut. Jednocześnie zwiedzimy krakowski Kazimierz, dowiemy się gdzie stał najstarszy cmentarz i co się z nim stało, gdzie w nocy ukazuje się duch dawnego talmudysty oraz wiele innych ciekawych legend i historii.

- wokół cerkwi i ikony w Krakowie (spacer po Krakowie z możliwością wejścia do Pałacu bpa E. Ciołka do galerii ikon) - W czasie spaceru zapoznamy się z kulturą Kościoła Wschodniego i dowiemy się, czy ma w Krakowie dawne tradycje. Dowiemy się jakie malarstwo lubił Władysław Jagiełło, gdzie po raz pierwszy wydrukowano księgę w cyrylicy, gdzie w Krakowie jest „ruskie koło”. Dowiemy się czy jest ikona i jaka jest jej symbolika, do czego służy ikonostas, i dlaczego kościół nazywamy cerkwią. Dowiemy się również gdzie w Krakowie znajdują się działające cerkwie i co w nich ciekawego.

- ewangelicy w Krakowie - (spacer po Krakowie) - W czasie spaceru poznamy wygląd ewangelickiego zboru przy ul. Grodzkiej, dowiemy się gdzie stał dawny zbór i co się z nim stało. Odpowiemy sobie na pytanie, czy Krakowianie byli tolerancyjni i dlaczego? A także dowiemy się jakiego wyznania była matka Jana Matejki i wiele innych zasłużonych dla Krakowa rodów?

Słynni krakowianie

Z jakim innym miastem związanych jest tak wielu wybitnych ludzi? Zapraszamy więc na spacery lub prelekcje poświęcone wybitnym Krakowianom. W czasie zajęć poznamy ważne fakty z ich życia, miejsca z nimi związane, a także wiele mniej znanych, ale interesujących ciekawostek.